» 7. Zeichnen.

2 Stunden wöchentlich.

Übersichtliche Besprechung der zeichnenden Techniken im All-gemeinen, Charakteristik des Freihandzeichnens und der Ziele des-selben, und, im Anschluß hieran, Aufstellung der Grundzüge einesgeordneten und richtig gegliederten Lehrplanes.

Vorübungen in rascher Reihenfolge zur praktischen^ Er-läuterung der für die Schule wichtigsten ersten Stufen. Gemeinschaft-liches Zeichnen von einfachen Umrissen nach großen Wandtafelnzur Erläuterung und Uebung der Bildeintheilung.

Die Haupt-Grundsätze der Linear-Perspective durch passendeVeranschaulichungen erläutert. Zeichnen nach Körpernetzen undgroßen ebenflächigen Vollkörpern.

8. Formenarbeiten.

2 Stunden wöchentlich.

Einleitende Besprechung der Formenarbeiten im Allgemeinen.Die Begründung derselben in den allgemein giltigen Erziehungs-grundsätzen. Vergleichung der Kindergartenarbeiten mit denFormenarbeiten der Schule. Lehrziele und Grenzen der Letzteren'und ihre Beziehungen zu den übrigen Lehrstoffen.

Eintheilung derselben nach stofflichen und technischen Gesichts-punkten. Uebung in den gestaltenden und darstellenden Arbeiten nachMaßgabe ihrer Wichtigkeit für die Bildung und Fortentwicklunghandlicher Fertigkeit, technischer Erfahrungen und ästhetischer Ge-sichtspunkte: Flechten, Falten, Ausschneiden, Stäbchenlegen,Kvrperbilden durch Kanten- und Flächenzusammenfügen. Her-stellung von Vorlagensammlungen für den Unterricht in der Schule.Kurze Besprechung der wichtigsten gewerblichen Arbeiten, zu wel-chen diese Formenarbeiten in Beziehung stehen.