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secrétaire et de deux professeurs annuellement nommés par le conseil scolaire.

La conservation et la garde des objets existants au cabinet de physique et au musée technologique, appartiennent à un employé spécial que l’on désigne sous le nom de « conservateur. »

Le service de police et la proprété de l’établissement sont à la charge d’employés subalternes sous la direction immédiate du secrétaire qui, à son tour, reçoit les ordres du directeur. Ces employés subalternes sont nommés par le gouvernement d’après proposition du directeur.

Porto est sans contredit la ville la plus industrielle et la plus commerçante du royaume. Les avantages que les classes laborieuses ont tirés de l’enseignement de l’Institut Industriel, les services rendus par cet établissement à l’industrie de cette même ville et à celle des provinces du nord, mettent dans toute l’évidence le développement croissant que l’industrie a eu, sur ses différentes branches, dans cette partie du pays où sont accumulés les deux tiers de la population du Portugal. On peut assévérer qu’il abonde déjà ici des artistes d’un si haut mérite qu’on peut les comparer à ceux des pays les plus avancés.

Un grand nombre des élèves de cet Institut sont chargés de la direction d’importants établissements industriels, tels que des fonde­ries, des filatures, des fabriques de tissus de soie,de laine et de coton, des ouvrages de différents métaux, orfèvrerie, teinturerie, gaufrage, coutellerie, menuiserie et de beaucoup d’autres industries. Les élèves de l’Institut Industriel sont préférés dans ces divers ateliers, soit comme ouvriers, soit comme maîtres chargés des divers services technologiques des arts, et en général, pour tous les travaux de constructions de l’État.

Dans la classe d’apprentis, les élèves de l’Institut sont également préférés, aussi bien aux fabriques et aux grands établissements, qu’aux différents ateliers et aux départements de travaux publics ou particuliers ; ils sont partout auxiliés et protégés en leur facilitant les moyens d’assister aux classes. Le gouvernement et les proprié­taires en tirent du profit, mais en même temps c’est pour les élèves une excellente école pratique, qui sert de complément à leur éduca­tion artistique.