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Rudolf Weinwurm. Mufikalifche Lehrmittel.

eine fehr bedeutende Rolle, und zwar nicht allein in den zweifprachigen Sammlungen wie z. B. Reffelt:" Deutfch- englifches Liederbuch", New- York, Steiger, fondern auch in den rein englifchen ein- und zweiftim­migen Liederbüchern. Aller Orten begegnen wir lieben alten Bekannten, den Freunden und Gefährten unferer eigenen Jugend und wir begrüfsen fie als folche, wenn fie auch hier und da mit einem fremdartigen Kleide angethan find, vielleicht auch ihren Namen und ihre Herkunft verleugnen wollen und die weite Reife oft nicht ohne nachtheiligen Einfluss auf ihre urfprünglich gefunde Organiſation geblieben ift. Den praktifchen Theil des Gefangunterrichtes beftreitet faft überall und mit geringen Ausnahmen Deutfchland und der kleine Amerikaner freut fich z. B. mit denfelben Klängen wie der kleine Junge Deutſchlands, dafs der ,, Winter" fortgezogen, dafs der„ Mai" gekommen, dafs der„ Kukuk" ruft, dafs der„ Tannen­baum" auch im Winter grünt, dafs das„ Glöcklein klingt"; er warnt den ,, Fuchs, der die Gans geftohlen" hat, er ruft zum Reigen herbei" u. f. w. u. f. w. Die Aufzählung würde aufserordentlich anwachfen, wenn man fie noch auf die drei­und vierftimmigen Sammlungen ausdehnen wollte, die mit manchem deutfchen Werke auch das gemein haben, dafs fie künftlerifchen Geift und Anordnung ver­

miffen laffen.

Die Methode des Elementarunterrichtes ift, im Ganzen genommen, eine befriedigende. Jede Schule befitzt ein Tabellenwerk, an welches fich der Unter­richt in den erften Jahren anfchliefst. Die im amerikanifchen Schulhaufe vorfind­lichen Tabellen( Mufic Charts) find von Mafon und Sharland in Bofton verfafst und halten ungefähr den Gang ein, den die Schäublin'fchen( fiehe Schweiz) oder die bekannten Silcher'fchen Wandtabellen verfolgen. Neben diefen Wandtabellen fteht dann, insbefondere in den oberen Jahrgängen, ein Liederbuch in Verwendung. Mehreren diefer Liederbücher ift eine kurze metho­difche Anleitung für die Hand des Lehrers vorausgefetzt, fo dafs fie auch für die Zwecke der Lehrer- Bildungsanftalten verwendet werden können. Auch die früher erwähnte Schweizer Methode( ausgehend von einer Linie) finden wir hier ver­treten in einem Werke von Loomis„ First Steps in Mufic", New- York und Chicago. Am meiften verbreitet follen die Mafon'fchen mufikalifchen Lehrmittel fein, deren einige hier auflagen. Aufserdem fand fich vor eine Sammlung von Sololiedern, Duetten, Terzetten, Quartetten der beften Meifter unter dem Titel ,, The cantara", herausgegeben von Nash und Bristow New- York, und mehrere Sammlungen kirchlicher Gefänge, Hymnals und Choralbücher. Andere Gebiete des mufikalifchen Unterrichts find nicht vertreten. Liefs das Vorhandene im All­gemeinen noch viel zu wünfchen übrig, fo kann man doch die Hoffnung daran knüpfen, dafs die Vereinigten Staaten binnen kurzer Zeit grofse Fortfchritte auf diefem Gebiete aufzuweifen im Stande fein werden.

Die in diefem Berichte nicht angeführten Länder waren in der Gruppe XXVI, foweit in derfelben das mufikalifche Gebiet in Frage kommt, nicht vertreten.