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Dr. Emanuel Hannak.

dafs fich annehmen läfst, dafs namentlich das zuletzt genannte Werkchen für die erweiterte Volks- oder Bürgerfchule beftimmt ift.

Was von den Volksfchulen gefagt wurde, gilt auch von den Lehrer­bildungs- Anstalten. Auch in der Scuola Normal- Centrale wird nur fpa­nifche und neben diefer noch Kirchengefchichte getrieben. Es tritt hierin jener engherzige Standpunkt zu Tage, der lange Zeit auch bei uns herrfchend war. Ein Werk ift hervorzuheben, das eine Anleitung zur Ertheilung des Unter­richtes in der vaterländifchen Gefchichte enthält: La Educacion de las niños por la hiftoria de Españoles illuftres von Da. Luciana Cafilda Monreal. Es bezieht fich auf den Unterricht der weiblichen Kinder und empfiehlt die biogra­phifche Methode. Ueberdiefs ift ein Hilfsbuch zu erwähnen: Hiftoria de España por D. J. Cortada, fortgefetzt von Borao in drei Bänden, das zum Nachlefen für diefe Kreife berechnet zu fein fcheint. Bilder, die demfelben beigegeben find, follen die Anfchauung fördern.

Für den Secundärunterricht ift wohl allgemeine, aber mit befonderer Berücksichtigung der fpanifchen Gefchichte vorgefchrieben. Es fand fich unter den zahlreichen Lehrbüchern, die zur Ausftellung gelangt find, nur ein Lehrbuch für allgemeine Gefchichte vor, nämlich Compendio de Hiftoria univerfal y particular de España von D. Juan Cortada. Das Compendium führt die Gefchichte mit hauptfächlicher Betonung Spaniens bis auf das Jahr 1815. Da es nur in geringem Mafse die Cultur der Völker betont und wenig übersichtlich abgefafst ift, fo kann es nur den mittelmäfsigften Anforderungen genügen. Wie­wohl fchon in der allgemeinen Gefchichte die ſpaniſche befonders hervortritt, fo wird doch noch fpeciell fpanifche Gefchichte in den Mittelfchulen betrieben. Wir erblicken für diefe Stufe ein Compendio de Hiftoria de España von Alf. Moreno y Espinofa und welcher Werth gerade auf diefen Theil des Ge­fchichtsunterrichtes gelegt wird, ift daraus erfichtlich, dafs ein befonderes Hilfs­buch für diefen Zweck zur Ausftellung gelangte. Die„ Ejercicios metodicos para facilitar el eftudio de la hiftoria de España por D. Pedro Cabello y Madurga" geben eine gute Ueberficht der gefchichtlichen Begebenheiten mit deutlicher Her­vorhebung des Bedeutfamen und eignen fich nach Art unferer Zeittafeln zur Unter­ftützung des Gefchichtsunterrichtes in den Mittelfchulen. Von anderen Hilfs­mitteln war nicht viel fichtbar. Der Umftand, dafs eine hiftorifche Karte Spaniens im XIV. Jahrhundert Mapa de España en el figlo XIV. erft im Entwurfe ausgeftellt war, führt uns zu der Vermuthung, dafs bisher hiftorifche Karten wenig in Gebrauch waren und dafs erft jetzt das Bedürfnifs nach Ausfüllung diefer Lücke fich geltend macht.

Auch das Mufeo arqueologico de Madrid, von deffen reichen Sammlungen die ausgeftellten Objecte Zeugnifs geben, wäre berufen, durch Abbildungen von Antiquitäten und deren Verbreitung den Gefchichtsunterricht an Mittelfchulen zu unterſtützen.

Schweiz.

Die Schweiz brachte hauptfächlich die Lehrmittel der Volksfchulen( der Gemeinde- oder Primärfchulen) zur Ausftellung. Die Mittelfchulen( Secundär- und Cantonfchulen) find nur gelegentlich vertreten, dafür lagen zahlreiche Verzeich niffe der Lehrkräfte und Lehrmittel folcher Schulen vor, die aber mehr vom ftatiftifchen Standpunkte abgefafst erfchienen, zur Beurtheilung der Methode und der Lehrmittel in der Gefchichte wenig Erhebliches bieten. Im Allgemeinen kann als feftftehend angenommen werden, dafs, wie überhaupt, fo auch in der Gefchichte je nach der Nationalität der Unterricht in verfchiedener Weife ertheilt wird. Die deutfchen Cantone ſchliefsen fich an deutfche, die franzöfifchen und italienifchen an franzöfifche Mufter.