Geographifche Lehrmittel.

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fchen Vorbegriffen fpeciell betont. Der Unterricht ift in wöchentlich zwei Stunden durch alle Claffen der Realfchule zu ertheilen, und wird, wie es in der Natur des Gegenftandes gegeben ift, in gehörige Beziehung zu dem gefchichtlichen und naturgefchichtlichen Unterrichte zu fetzen fein. Er hat die Aufgabe, die Schüler nach und nach in topifcher, phyfikalifcher, politifcher und ethnographifcher Hinficht auf der ganzen Erdoberfläche zu orientiren.

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Die Vertheilung des Lehrftoffes auf die einzelnen der fechs Claffen foll folgendermafsen gefchehen: Claffe VI, 2 Stunden. Aufser dem Thema, wie es für die Sexta des Gymnafiums vorgefchrieben ift, foll in diefer Claffe der Real­fchule noch gegeben werden: eine Ueberficht der Vertheilung von Waffer und Land auf der Erde, Namen, ungefähre Gröfse, Geftalt und gegenfeitige Lage der Welttheile, ihre Hauptgebirgszüge und Hauptftröme Wenn es die Zeit zuläfst, foll noch das Wichtigfte aus der Geographie von Sachfen und( zur Unterſtützung des Religionsunterrichtes, namentlich der biblifchen Gefchichte) von Palästina gegeben werden.-In Claffe V, 2 Stunden. Repetition und Erweiterung des Penfums aus Claffe VI. Ueberficht des Erdganzen. Claffe IV, 2 Stunden. Die fünf Erdtheile, einzeln betrachtet. Claffe III. Die Länder Europas mit Rück ficht auf Handel und Induftrie, insbefondere Deutfchland. Claffe II und I. Die aufsereuropäifchen Erdtheile, gleichfalls mit Rückficht auf ihre commerciellen und gewerblich- induftriellen Verhältniffe. Ferner follen in den beiden letzten Claffen, laut der Nachtragsbeftimmungen vom 2. December 1870, noch mathe­matifche und phyfikalifche Geographie, fowie die Elemente der Aftronomie hinzu­kommen. Aus der Naturbefchreibung, welche in allen Claffen der Realfchule gelehrt wird, wird in den zwei oberften Claffen das Wichtigfte aus Geognofie und Geologie vorgenommen.

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Aufser diefen gefetzlichen Beftimmungen, welche die gemeinfame Grund­lage für das Unterrichtswefen des ganzen Landes, aber nicht die unüberfchreit­baren Schranken für die einzelnen Schulen bezeichnen, wird es zur Illuftration des öffentlichen Unterrichtes beitragen, wenn aus einzelnen vorliegenden ,, Jahres berichten" und Schulprogrammen" noch fpecielle Daten hervorgehoben werden, welche für den geographifchen und erdkundlichen Unterricht an beftimmten An­ftalten charakteriftifch find. Der vierte Bericht über das königliche Seminar zu Friedrichftadt Dresden zum Schuljahre 1872 bis 1873, herausgegeben vom Director Franz Wilhelm Kockel, enthält folgende nähere Angaben bezüg­lich der Geographie in Claffe IV; die natürliche Ausftattung Sachfens als Grundlage und Hebel feiner Induftrie etc. Erläuterung der Grundbegriffe der Verfaffungs- und Verwaltungskunde im Anfchluffe an die Verfaffungsverhältniffe Sachfens. Befchreibung und Charakteriſtik des Reliefs von Deutfchland. Natür­liche Ausstattung Deutfchlands; Culturbild von Deutſchland auf Grund des Natur­bildes. Das Kaiferreich und die einzelnen Staaten in politifcher Beziehung( über­fichtlich). Nach denfelben Gefichtspunkten die übrigen Staaten des germanifchen Europas. Claffe III: Das aufsergermanifche Europa in phyfifcher und politi­fcher Hinficht. Vergleichung der Länder untereinander und mit" Deutſchland. Charakteriſtik Europas. Abhängigkeit feiner Cultur und Gefchichte von feiner natürlichen Ausftattung.-In der Naturgefchichte werden in diefer Claffe die Grundzüge der Pflanzengeographie dargelegt.- Claffe II: Die fremden Erd­theile in phyfifcher und geographifch- hiftorifcher Hinficht. Vergleichung unter­einander und mit Europa; ihre Beziehungen zu Europa.- Claffe I: a) Phy­fikalifche Geographie: Lage und Ausbreitung der Landmaffen. Relief­gefetze. Gebirge. Geologifche Epochen, Vulcanismus.

Die continentalen Gewäffer. Delta bildungen. Das Weltmeer. Wefen und Höhe der Atmosphäre. Temperatur; thermifche Linien, Klima, Bewegung der Luft. Feuchtigkeitsgehalt, Niederfchlagszonen.- Pflanzen- und' Thiergeographie. Menfchenracen, Sprachen, Cultur und Civilifation, Verbreitung der Krankheiten. b) Mathematifche