Um dieser Aufgabe gewachsen zu sein, muß die deutsche Frau selbst auf der „Höhe der Zeit" stehen. Ihr dazu zu verhelfen, bietet die Schule, unter möglichster Berücksichtigung des eigenartigen weiblichen Wesens und dessen naturgemäßer Bestimmung, die Hand.
Die vorliegende Schrift ist ein Versuch, nach dieser Richtung die Gestaltung des Unterrichtes in der höheren Töchterschule zu kennzeichnen.
Hinlänglich belohnt würde der Verfasser sein, wenn dieser Zweck wenigstens annähernd erreicht wäre.
Landsberg a. W., im Zuni 1872.
D. V.